воскресенье, 13 декабря 2020 г.

Как организовать уроки в сети: подсказки для учителя

 


В помощь учителю «Вести образования» собрали единую картинку того, как обучение может быть организовано дистанционно в цифровом формате, и главное – с учетом понимания нового содержания.

Пошаговую инструкцию найдете здесь

понедельник, 14 сентября 2020 г.

Выкарыстанне стратэгіі актыўнай ацэнкі на занятках па біялогіі

 “Навошта вучыць?” — гэта, напэўна, адзін з самых незразумелых момантаў у школьным жыцці нашых навучэнцаў. Такое пытанне ставіць у тупік большасць настаўнікаў. А ўсё ж такі навошта і як? Калі гэтыя пытанні педагог будзе задаваць сабе і адказваць на іх пры планаванні ўрока, складанні плана-канспекта, то фармуляваць мэты ўрока будзе не сам, а навучыць гэтаму сваіх выхаванцаў. Далей

На караблі любові

      Сёння сучасная школа выступае ў якасці таго сацыяльнага інстытута, які непасрэдным чынам адказвае за якасць інтэлектуальнага развіцця дзіцяці. Таму адна з задач работы класнага кіраўніка — развіццё інтэлектуальных здольнасцей навучэнцаў. Мяняецца час — мяняюцца крытэрыі ацэнкі інтэлектуальных здольнасцей падрастаючага пакалення. Напэўна, няма ні аднаго з бацькоў, хто б не жадаў добрых умоў для гарманічнага развіцця сваіх дзяцей. Бацькі выхоўваюць дзіця на аснове асабістага ўласнага вопыту, а настаўнік — на аснове ведаў педагогікі, псіхалогіі і фізіялогіі. Імклівы рост аб’ёмаў інфармацыі значна павышае патрабаванні да інтэлектуальнай дзейнасці і пазнавальных здольнасцей нашых дзяцей.    Далей

четверг, 27 августа 2020 г.

Навыки человека XXI века


Навыки человека XXI  века — это набор способностей, которые необходимо развивать, чтобы преуспеть в век информации. В эпоху индустриализации работникам было важно уметь накапливать знания и многократно повторять отлаженные действия, чётко следовать указаниям. Но современные условия требуют от человека совершенного других навыков. Сейчас у Вас есть все шансы, чтобы шагнуть в новый день с теми умениями, которые в нём пригодятся.  Подробнее