Как организовать уроки в сети: подсказки для учителя

 

В помощь учителю «Вести образования» собрали единую картинку того, как обучение может быть организовано дистанционно в цифровом формате, и главное – с учетом понимания нового содержания.

Пошаговую инструкцию найдете здесь

С днём учителя!

 

Выкарыстанне стратэгіі актыўнай ацэнкі на занятках па біялогіі

 “Навошта вучыць?” — гэта, напэўна, адзін з самых незразумелых момантаў у школьным жыцці нашых навучэнцаў. Такое пытанне ставіць у тупік большасць настаўнікаў. А ўсё ж такі навошта і як? Калі гэтыя пытанні педагог будзе задаваць сабе і адказваць на іх пры планаванні ўрока, складанні плана-канспекта, то фармуляваць мэты ўрока будзе не сам, а навучыць гэтаму сваіх выхаванцаў. Далей

На караблі любові

      Сёння сучасная школа выступае ў якасці таго сацыяльнага інстытута, які непасрэдным чынам адказвае за якасць інтэлектуальнага развіцця дзіцяці. Таму адна з задач работы класнага кіраўніка — развіццё інтэлектуальных здольнасцей навучэнцаў. Мяняецца час — мяняюцца крытэрыі ацэнкі інтэлектуальных здольнасцей падрастаючага пакалення. Напэўна, няма ні аднаго з бацькоў, хто б не жадаў добрых умоў для гарманічнага развіцця сваіх дзяцей. Бацькі выхоўваюць дзіця на аснове асабістага ўласнага вопыту, а настаўнік — на аснове ведаў педагогікі, псіхалогіі і фізіялогіі. Імклівы рост аб’ёмаў інфармацыі значна павышае патрабаванні да інтэлектуальнай дзейнасці і пазнавальных здольнасцей нашых дзяцей.    Далей

Навыки человека XXI века

Навыки человека XXI  века — это набор способностей, которые необходимо развивать, чтобы преуспеть в век информации. В эпоху индустриализации работникам было важно уметь накапливать знания и многократно повторять отлаженные действия, чётко следовать указаниям. Но современные условия требуют от человека совершенного других навыков. Сейчас у Вас есть все шансы, чтобы шагнуть в новый день с теми умениями, которые в нём пригодятся.  Подробнее

Природа “онлайн”: 11 образовательных активностей для детей от АПБ

Настало лето, пришло время школьных лагерей. Эпидемиологическая обстановка заставляет искать новые дистанционные подходы к обучению и досугу учеников. Общественная организация “Ахова птушак Бацькаўшчыны” (АПБ) объединяет учителей и детей вокруг дикой природы в клубы "Крылатый дозор", а также на протяжении года делится полезными печатными материалами. Сегодня АПБ подготовила 11 активностей, которые помогут заинтересовать детей дикой природой и экологией “онлайн”.

Дистанционный курс начинающего бёрдвотчера от АПБ. 
С помощью онлайн-курса вместе с учениками можно научиться определять 40 самых распространенных городских видов птиц и узнать больше о захватывающем хобби – наблюдениями за птицами (бердвотчинге). Для удобства курс разделён на тематические модули: «У воды», «У дома», «В парке», «Зимой». В каждом модуле и в конце есть тест. Каждому успешному курсанту выдаётся сертификат. Предлагаем такой формат работы: учитель с учениками проходят курс каждый со своих девайсов. Обсуждать материал можно в Zoom или в общем чате.

http://course.ptushki.org

“Сфотографировать” дикую природу через вебкамеру.
В мире много вебкамер, расставленных по лесам, лугам и даже гнёздам для слежения за дикой природой 24/7. Предложите ученикам попутешествовать по миру через эти камеры и понаблюдать за разными обитателями дикой природы. Предложите им сделать “фотографию”-скрин экрана каждый раз, когда видят интересных животных и птиц, и присылать в общий чат для обсуждения. Лучшие “фотографии” можно запостить в сторис Instagram, отмечая страницу АПБ @apb_birdlife_belarus. К примеру, понаблюдать за двумя гнездами сокола-пустельги из Бреста можно по ссылке: https://birdwatch.by/pustalga-brest2020

Сделать свои Instagram-маски по теме дикой природы.

Смешные маски захватили интернет. Предложите ученикам сделать свою маску для Instagram. Дети освоят забавную несложную технологию, а заодно покопаются в фотографиях и фактах о дикой природе. Например, можно сделать маску “Какая ты сегодня птица” со случайным смешным изображением пернатых. Вам помогут приложения ARLOOPA и Spark AR Studio. Простые уроки по созданию масок можно найти в интернете по запросу “Как создать маску для Instagram”.

Учиться у блогеров и в социальных сетях экспертов.

Подспорьем преподавателям сегодня выступают лидеры общественного мнения - блогеры. Эко-блогеры есть на Youtube, в Instagram, в Tiktok и в других социальных сетях. Предложите ученикам подписаться на трёх блогеров по природоохранной тематике, изучить их ленты и поделиться самыми интересными постами. Например, Lera aloe, ecoblogiya, kristinaplanet, habit_for_planet, greener.with.kristina в Instagram. Подписаться в соцсетях можно и на экологические и природоохранные организации. На странице АПБ в Instagram ученики узнают, что делать, если нашли на земле птенца, и факты о разных беларусских птицах, а Центр экологических решений (ecoidea.by) доступным языком рассказывает, как выбрать многоразовую кружку и как сортировать мусор. Предложите ученикам прочитать 10 постов и оставить комментарии или вопросы под самыми интересными.

Прямая трансляция с экспертами.

Технические параметры Instagram позволяют легко провести для учеников прямую трансляцию с приглашённым экспертом в природоохранном деле. Можно попробовать договориться с местным активистом, представителем экологической организации или блогером. Это может быть интервью с возможностью для учеников задать вопросы, мини-лекция, экскурсия по месту работы и всё, на что хватит фантазии и что будет интересно ученикам.

Неделя викторин в Instagram.

Помимо прямых трансляций, Instagram позволяет делать игры-викторины в сториз. Такой игровой формат увлекателен и прост в использовании. Договоритесь с учениками, что после прохождения материала по какой-то теме, каждый подготовит викторину с вопросами и вариантами ответов, например, “Где зимует эта птица”, “Краснокнижный это вид или нет” и т.д. А затем каждый день в течение недели, переходя из аккаунта в аккаунт, можно играть и учиться одновременно.

Просмотр документального кино с бинго. 

Для кинопросмотра с бинго нужно это самое бинго подготовить. Например, если кино про птиц, то это может быть распечатанная таблица с типичными действиями пернатых: “птица чистит перья”, “птенцы кричат в гнезде”, “птицы летят клином”  и т.д. Ученики смотрят любой документальный фильм из предложенного вами списка и вычёркивают те позиции, которые увидят. А после просмотра можно сравнить таблицы и обсудить, какие моменты в фильмах впечатлили. Можем предложить «Жизнь птиц» Дэвида Аттенборо, "Большой год", "Расправь крылья", многосерийный фильм “Птицы”, “Планета Земля”, «Птицы — странствующий народ», “Дом”.

Вместе с учениками пройти курс о “зелёном” образе жизни “Теперь так”.
Курс рассчитан на тех, кто понимает, что ресурсы планеты не резиновые. В курсе шесть модулей, обучение проходит через электронную почту. Каждую неделю вы будете получать письмо с практической информацией, как сделать жизнь более дружелюбной к окружающей среде. Затем отобранные вами знания и советы можно передавать ученикам. Все задания и успехи можно обсуждать на групповых звонках в Zoom или в общем чате. Курс бесплатный, начать можно в любой день. Первый модуль (5 писем) - про раздельный сбор мусора. https://tepertak.ru

Идеи для одиночных прогулок - приложения, распознающие голоса птиц и названия растений.

Предложите тем ученикам, которые ходят гулять, установить на телефон приложение BirdNerd (подходит для телефонов с хорошим микрофоном). Оно анализирует птичьи голоса и показывает, кто из пернатых поёт. А приложение АПБ Ptushki помогает определить птицу по цвету оперения, форме клюва, месту и сезону встречи и другим характеристикам. Существуют приложения и для распознавания растений, например, Plantsnap. Можно давать ученикам конкретные задания, например, распознать 5 разных птиц и 5 растений в местном парке или в лесу и поделиться информацией с другими учениками в общем чате.

На связи с природой: номера птиц и Telegram-бот.

Недавно у птиц появились свои номера телефонов и Telegram-бот @ptushkabot. Предложите ученикам позвонить и послушать голоса дикой природы, а заодно пройти тест в Telegram. Номера телефонов птиц можно найти тут: https://ptushki.org/news/689311.html.

Онлайн-игры.

Дети играли и будут играть в компьютерные игры. Это можно использовать для образовательного процесса. По ссылке вы найдёте 7 игр разной сложности на природную тематику. И забавно, и проведённое с пользой время: http://games.florafauna.by . Если игры не запускаются сразу, надо отменить в браузере запрет на на флеш технологии (инструкцию можно найти в поисковике).

Татьяна Корнелюк, Ряснянская средняя школа Каменецкого района:
 - Мы с детьми принимаем участие в клубе Крылатый дозор уже пятый год. За это время наш клуб вырос с 5 до 21 участника. Материалы от АПБ яркие, наглядные и познавательные. Заседания клуба у нас проходят раз в неделю, и всегда есть что обсудить. Сейчас дети - юные блогеры, так что мы активно пользуемся интернетом: делаем прямые включения из леса, наблюдаем за животными по вебкамерам, списываемся через Вайбер. Ученикам интереснее всё делать с гаджетами, это добавляет новых красок в занятия.

Наталия Сороковик, куратор клубов АПБ “Крылатый дозор”:

- Важная часть в работе с клубами “Крылатый дозор” - методические материалы для преподавателей и учеников. Мы стараемся делать их современными и увлекательными, ведь если дети заинтересуются природой ещё в школе, то и взрослыми они будут относиться к ней ответственно и бережно. Присоединяйтесь к клубам АПБ "Крылатый дозор", держите связь с коллегами, единомышленниками и специалистами и помогайте детям установить связь с природой. Чтобы записаться, заполните анкету по ссылке  https://ptushki.org/club/klub-krylaty-dazor. Ждём вас.

Справка: Клубы “Крылатый дозор”  - это особый вид членства в АПБ для людей, которые работают с детьми: учителей, руководителей школьных кружков и юннатов. Всем преподавателям оказывается методическая поддержка, выдаётся календарь мероприятий АПБ и материалы для детей, членские комплекты, создаются условия для общения и обмена опыта с коллегами.

Общественная организация "Ахова птушак Бацькаўшчыны" (АПБ) — крупнейшая природоохранная общественная организация Беларуси и с 2005 - Национальный партнер глобальной природоохранной ассоциации "BirdLife International", в которую входят организации из 121 страны. АПБ - это более 2500 членов, волонтеров и сторонников, 130 школьных клубов и 14 местных отделений по всей стране. Организация работает ради сохранения биоразнообразия и присоединения населения к активной охране природы. Только вместе мы сможем сохранить дикую природу нашей страны - присоединяйтесь и вы!

Контакты АПБ: г. Минск, ул. Парниковaя 11, офис 4. (+375 17) 348 76 13, (+375 29) 223 06 13, (+375 29) 101 68 87   info@ptushki.org

Иллюстрации:

https://drive.google.com/drive/folders/14CMVprNqs2x2IxNS1xTNH9uwP1kKptxQ?usp=sharing

Готовы к дистанту!

Житкая Ольга Анатольевна,

учитель биологии квалификационной категории «учитель-методист»  ГУО «Ушачская средняя школа»

Дикорастущие растения
Биология. 7 класс

Двудольные и однодольные растения
Биология. 7 класс

В помощь коллегам

Урок "Выращивание растений"

Биология. 7 класс.

Урок "Культурные растения"

Биология. 7 класс.

Житкая Ольга Анатольевна,

учитель биологии квалификационной категории «учитель-методист»  ГУО «Ушачская средняя школа»

ЛЕТНЯЯ ШКОЛА «ПРИРОДОВЕД»

Возможность с пользой провести каникулы, совместить отдых, обучение, исследования и развлечения; Приглашаем в увлекательное путешествие в мир природы, человеческого тела, химических элементов и соединений. Подробнее

УЧИТЕЛЯМ ЕСТЕСТВЕННОНАУЧНЫХ ДИСЦИПЛИН

Центр дополнительного образования «Альтернатива»

УО «Белорусский государственный педагогический университет имени Максима Танка»

Обучающие курсы для учителей химии, биологии, географии

National Geographic запустил образовательную платформу для школьников, дошкольников и их родителей

Медиабренд National Geographic запустил образовательную онлайн-платформу о природе и животных. Как сообщает TechCrunch, она предназначена для детей всех возрастов: от дошкольников до учеников старших классов. Подробнее