Ценность образования

Отношения работников и руководства компаний меняются. Соискатели ищут уже не просто работу, а место для самореализации. Диплом уступает первенство профессиональным навыкам. В офисах больше никогда не будет по-прежнему.

Подробнее

Отмена школьных отметок в Германии

В федеральной земле Гессен решили отказаться от традиционных оценок. Теперь государственные школы (их в земле почти 1800) могут, если захотят, отменить оценки и полностью перейти с «цифр» на подробные письменные характеристики. Исключение сделано только для старших классов гимназий, выпускники которых могут поступать в вузы, для чего им необходим средний балл аттестата.
Подробнее

Вноманию учителей химии!

Нужные и полезные материалы для учителей химии.
Ищите в магазинах Вашего города.

VIII Республиканский рождественский фестиваль педагогического мастерства

VIII Республиканский рождественский фестиваль педагогического мастерства состоялся! На нем присутствовало около 500 педагогов. Ставший уже традиционным, Рождественский фестиваль зарекомендовал себя как площадка для демонстрации педагогического мастерства учителей, распространения эффективной практики преподавания учебных предметов.

Вот так дружно и задорно работали учителя биологии:

БИОЛОГИЧЕСКИЕ НАСТОЛЬНЫЕ ИГРЫ

Игра как форма деятельности все чаще уходит в виртуальное пространство. Есть ли в настольных играх что-то притягательное для нынешнего поколения, или их пора списать в утиль?

Образовательные настольные игры можно найти здесь

Вучоба можа быць у радасць, калі размаўляць з вучнем на адной мове

Уявіце сабе сітуацыю: вучань зрабіў у дыктоўцы 20 памылак... Але ён папрацаваў над сабой і падчас наступнай спробы дапусціў ужо толькі 10 памылак. У балах школьнік атрымае адну і тую ж адзнаку. Але ці можна лічыць такі падыход справядлівым? Зразумела, што вучнем была здзейснена гіганцкая праца, але яна ніяк не адбілася на яго адзнацы. Дык адкуль, скажыце, узяцца матывацыі? Нядаўні візіт у Акадэмію паслядыпломнай адукацыі васьмідзесяці педагогаў з розных рэгіёнаў Расіі амаль супаў з навіной пра тое, што вучням краснаярскіх школ больш не ставяць «двойкі» і «пяцёркі» (у Расіі па-ранейшаму дзейнічае пяцібальная сістэма. — Аўт.). Іх замянілі каментарыямі, якія настаўнікі пішуць да кожнай работы. Эксперымент ахапіў 15 школ. Дзеці кажуць, што пасля адмовы ад звыклай сістэмы адзнак яны больш ахвотна вучацца на сваіх памылках. Педагогі, у сваю чаргу, адзначаюць, што новы метад паказвае моцныя і слабыя бакі школьнікаў і дапамагае пазбавіцца ад падзелу на выдатнікаў і няўдачнікаў. Менавіта новыя падыходы да ацэньвання пазнавальнай дзейнасці вучняў і яе вынікаў і сталі тэмай сустрэчы ў Мінску. З беларускага боку ініцыятарам абмену вопытам выступіў Цэнтр прафесійнага развіцця і інавацыйнай адукацыі Акадэміі паслядыпломнай адукацыі, а з расійскага — «Садружнасць школ асобасна-арыентаванай адукацыі».

Падрабязней

Анкетирование по вопросам использования контурных карт на уроках истории и географии

Национальный институт образования проводит анкетирование по вопросам использования контурных карт на уроках истории и географии. Просим учителей и учащихся ответить на вопросы анкеты. Результаты анкетирования будут учтены при разработке контурных карт по географии и истории, методических пособий для учителей.